ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y DERECHO: CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

Resumen

El reconocimiento más reciente que se le ha hecho a la educación y su importancia se da en el marco del informe denominado Llamamiento a renovar el compromiso con el derecho a la educación de la UNESCO, dado a conocer en diciembre del 2025. Este documento reconoció los esfuerzos de los últimos 60 años para garantizar la educación como un derecho para todos, sin embargo, manifiesta que, a pesar de los esfuerzos, la desigualdad persiste.
El objetivo es analizar la manera en que el estado mexicano ha respondido a las demandas educativas y las condiciones que guarda en derecho a la educación en nuestro país. La metodología implica analizar los tratados, estatutos y leyes en que se sostiene dicho derecho, así como las estrategias emprendidas para comprender la problemática educativa que hoy vivimos.
Los resultados nos muestran que ha habido esfuerzos y avances en materia de acuerdos internacionales, pero también muestran el contraste con una realidad nacional que hace evidente los rezagos y áreas de oportunidad.
Se concluye que es necesario analizar las barreras que limitan el derecho a la educación y así construir estrategias desde la accesibilidad universal que lo garanticen.